Otro concepto que debemos tener claro es que: una estrategia es un conjunto de situaciones, actividades y experiencias, a partir del cual, el docente traza el recorrido pedagógico que necesariamente deberán seguir los alumnos junto con él, para construir, reconstruir y desconstruir el propio conocimiento, ajustándolo a demandas del contexto.

Uno de los elementos centrales de la pedagogía es atender a la diversidad de los aprendizajes de los niños, para generar ambientes inclusivos. Los aprendizajes son diferentes en los niños de acuerdo con su edad, madurez o capacidad social a su disposición.

Con el fin de generar condiciones para la inclusión, el docente debe organizar situaciones que gestionen el proceso de los aprendizajes de los alumnos, atendiendo a la diversidad de aprendizajes que suceden en una misma aula, y haciendo una evaluación formativa de los alumnos, además en el marco por competencias la situaciones de aprendizajes deben ser interesantes para los niños y, sobre todo, que tengan sentido en relación con su vida real, sus preocupaciones y sus experiencias, de manera que puedan contribuir a un aprendizaje más significativo.

LICENCIADA EN EDUCACION PRIMARIA: JENNY FERNANDA MUÑOZ QUITL