La filosofía educativa Reggio Emilia es un enfoque pedagógico originado en la ciudad italiana del mismo nombre, desarrollado por Loris Malaguzzi después de la Segunda Guerra Mundial. Este enfoque se centra en la imagen del niño como un ser con fuertes potencialidades para desarrollarse y como sujeto de derechos, que aprende y crece en relación con otros.

Los principios fundamentales de la filosofía Reggio Emilia incluyen:

• El niño como protagonista del aprendizaje: Se reconoce a los niños como constructores activos de su propio conocimiento, guiados por su curiosidad y deseos de aprender.
• Docente colaborador, investigador y guía: Los educadores actúan como colaboradores y guías, apoyando y ampliando las experiencias de aprendizaje de los niños.
• La importancia de las relaciones: Se enfatiza la interacción y colaboración entre niños, maestros, familias y la comunidad, promoviendo un aprendizaje en comunidad.
• El ambiente como tercer educador: Los espacios educativos están diseñados para fomentar la exploración, la comunicación y las relaciones, considerándose fundamentales en el proceso de aprendizaje.
• Pedagogía de la escucha y documentación: Se valora la observación y documentación de las experiencias de los niños, permitiendo reflexionar sobre el proceso educativo y hacerlo visible para la comunidad.

En Puebla, México, Mokiki Centro de Desarrollo Integral es una institución que incorpora la filosofía Reggio Emilia en su modelo educativo. Este centro se enfoca en niños de 5 meses a 5 años y también integra otras filosofías educativas como Montessori y Waldorf.

Mokiki promueve el desarrollo y mental de los niños, así como el aprendizaje cognitivo, sensorial y motriz, fomentando un ambiente que estimula la curiosidad física y la creatividad de los pequeños.

La integración de la filosofía Reggio Emilia en Mokiki se refleja en su enfoque centrado en el niño, la colaboración activa con las familias y la comunidad, y la creación de ambientes enriquecedores que invitan a la exploración y al aprendizaje autónomo. Al adoptar este enfoque, Mokiki busca proporcionar una educación integral que respete y potencie las capacidades innatas de cada niño, preparándolos para ser individuos creativos, críticos y comprometidos con su entorno.