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Maestría en Innovación Docente- Modalidad Online

La Maestría en Innovación Docente forma profesionales capaces de desarrollar propuestas de innovación docente mediante el análisis de los modelos educativos.

Publicado: 20 de DIC 2016 en Desarrollo Humano y Educación 0 comentarios

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UVP, MI MEJOR YO

 La Maestría en Innovación Docente forma profesionales capaces de desarrollar propuestas de innovación docente mediante el análisis de los modelos educativos y de aprendizaje contemporáneo, de los avances tecnológicos y su integración en el currículo, para responder adecuadamente a los retos educativos nacionales e internacionales plasmados en las reformas educativas y delimitadas por las políticas educativas vigentes en nuestro país respecto a la práctica profesional del docente.

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PERFIL DE INGRESO

Los aspirantes de la Maestría en Innovación Docente deben poseer los siguientes:
Conocimientos

  • Enuncia los conceptos básicos relacionados con la educación y la docencia.
  • Describe las competencias digitales del modelo EUROLAT.
  • Describe las teorías pedagógicas generales.
  • Define los elementos fundamentales de la didáctica.

Habilidades

  • Desempeña labores docentes en alguna institución educativa de nuestro país, oficial o particular.
  • Desarrolla la expresión oral y escrita de forma adecuada.

Destrezas

  • Demuestra suficiencia en el uso de programas de computación relacionados con la automatización de oficinas y la web 2.0.
  • Practica la búsqueda de información con herramientas y sistemas confiables.

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PERFIL DE EGRESO

Al terminar esta Maestría el egresado será capaz de:

  • Implementa propuestas docentes caracterizadas por la integración de herramientas innovadoras.
  • Selecciona, utiliza y evalúa las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje.
  • Conoce el diseño y creación de aulas y ambientes de aprendizaje basados en la mediación tecnológica para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Investiga en educación y aplica los resultados en la transformación sistemática de las prácticas educativas.

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  • Aplica conceptos de evaluación auténtica y las herramientas para la mediación tecnológica alineadas a un modelo de integración curricular.
  • Selecciona y utiliza materiales didácticos pertinentes al contexto aplicando los principios del aprendizaje en línea.
  • Promueve el uso de ambientes de aprendizaje favorable y desafiante.
  • Emplea materiales educativos acordes con diferentes contextos para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Publicado: 20 de DIC 2016
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